À l’ASIEM : 6, rue Albert de Lapparent, 75007 Paris
Membres de la SPF et auditeurs libres : participation incluse dans la cotisation.
Inscription individuelle : 120 € – Étudiant : 50 €
L’invention freudienne a une date, le début du XXe siècle. L’analyse du petit Hans, celle de son complexe d’Œdipe, de sa peur de la castration et de sa phobie des chevaux a été publiée il y a cent dix ans. Aujourd’hui, les enfants ne rencontrent plus guère de chevaux de trait, et sont informés de la différence entre filles et garçons, comme des façons de faire des bébés. Pour autant, complexe d’Œdipe et fantasme de castration sont toujours à l’œuvre.
Toutefois, les psychanalystes qui reçoivent des enfants sont confrontés à des troubles qui n’apparaissent pas dans la clinique freudienne des origines. Hyperactivité, états limites, troubles de l’attention, précocité font partie des symptômes qui amènent un enfant à consulter.
D’autre part, les enfants occupent dans le monde contemporain une place nouvelle. Ce ne sont plus uniquement des êtres soumis, des lecteurs de livres choisis, reconnaissables à leurs culottes courtes, leurs tabliers d’école ou leurs robes à dentelles ; ce sont des consommateurs, parfois happés par les écrans et une technique qu’ils maîtrisent mieux que leurs parents. Ils ne sont plus des mineurs irresponsables jusqu’à un âge tardif, mais ont des droits et des devoirs qui évoluent tout au long de l’enfance.Le psychanalyste ne peut ignorer cette évolution.
Au cours de ces journées, nous ferons en sorte de repérer les invariants qui structurent l’écoute analytique et de les distinguer des nécessaires adaptations techniques de la cure. Nous tâcherons aussi de séparer ce qui relève d’une nouvelle sémiologie, de l’apparition de troubles jusque-là inédits chez les enfants.
Ainsi pouvons-nous espérer comprendre comment un enfant et son psychanalyste peuvent s’inscrire dans le monde contemporain.
Comité d’organisation : Patrick AVRANE, Véronique CHASTEL, Catherine DESNOS, Patrick GUYOMARD, Maylis de LA SAUSSAY
Télécharger le dépliant
Membres de la SPF et auditeurs libres : participation incluse dans la cotisation.
Inscription individuelle : 120 € – Étudiant : 50 €
L’invention freudienne a une date, le début du XXe siècle. L’analyse du petit Hans, celle de son complexe d’Œdipe, de sa peur de la castration et de sa phobie des chevaux a été publiée il y a cent dix ans. Aujourd’hui, les enfants ne rencontrent plus guère de chevaux de trait, et sont informés de la différence entre filles et garçons, comme des façons de faire des bébés. Pour autant, complexe d’Œdipe et fantasme de castration sont toujours à l’œuvre.
Toutefois, les psychanalystes qui reçoivent des enfants sont confrontés à des troubles qui n’apparaissent pas dans la clinique freudienne des origines. Hyperactivité, états limites, troubles de l’attention, précocité font partie des symptômes qui amènent un enfant à consulter.
D’autre part, les enfants occupent dans le monde contemporain une place nouvelle. Ce ne sont plus uniquement des êtres soumis, des lecteurs de livres choisis, reconnaissables à leurs culottes courtes, leurs tabliers d’école ou leurs robes à dentelles ; ce sont des consommateurs, parfois happés par les écrans et une technique qu’ils maîtrisent mieux que leurs parents. Ils ne sont plus des mineurs irresponsables jusqu’à un âge tardif, mais ont des droits et des devoirs qui évoluent tout au long de l’enfance.Le psychanalyste ne peut ignorer cette évolution.
Au cours de ces journées, nous ferons en sorte de repérer les invariants qui structurent l’écoute analytique et de les distinguer des nécessaires adaptations techniques de la cure. Nous tâcherons aussi de séparer ce qui relève d’une nouvelle sémiologie, de l’apparition de troubles jusque-là inédits chez les enfants.
Ainsi pouvons-nous espérer comprendre comment un enfant et son psychanalyste peuvent s’inscrire dans le monde contemporain.
Comité d’organisation : Patrick AVRANE, Véronique CHASTEL, Catherine DESNOS, Patrick GUYOMARD, Maylis de LA SAUSSAY
Télécharger le dépliant
Samedi 17 novembre 2018
Matinée
Président de séance : Patrick GUYOMARD
Président de séance : Patrick GUYOMARD
9h00 : Accueil des participants
9h30 à 10h30
Présentation : Véronique CHASTEL, Enjeux actuels de la psychanalyse avec les enfants
Présentation : Véronique CHASTEL, Enjeux actuels de la psychanalyse avec les enfants
Patrick AVRANE, L’enfance de l’enfant
Discutante : Marie-Christine BAFFOY
Discutante : Marie-Christine BAFFOY
11h à 12h30 : Table ronde
À quoi un pédopsychiatre est-il confronté aujourd’hui ?
Roger FERRERI, Évelyne LENOBLE, Jean-Jacques TYSZLER
Modérateur : Jean-François SOLAL
À quoi un pédopsychiatre est-il confronté aujourd’hui ?
Roger FERRERI, Évelyne LENOBLE, Jean-Jacques TYSZLER
Modérateur : Jean-François SOLAL
Après-midi
Président de séance : Jean-François SOLAL
Président de séance : Jean-François SOLAL
14h30 à 16h : Table ronde
À quoi un enfant consent-il ?
Dominique ATTIAS (Vice-bâtonnière du Barreau de Paris)
David CHILSTEIN (Professeur de droit, université Paris I Panthéon-Sorbonne)
Stéphane CLERGET (Pédopsychiatre)
Modérateur : Patrick GUYOMARD
À quoi un enfant consent-il ?
Dominique ATTIAS (Vice-bâtonnière du Barreau de Paris)
David CHILSTEIN (Professeur de droit, université Paris I Panthéon-Sorbonne)
Stéphane CLERGET (Pédopsychiatre)
Modérateur : Patrick GUYOMARD
16h30 à 18h : Table ronde
L’enfant et le virtuel
Jean-Marie FORGET, Serge TISSERON, Fréderic TORDO
Modératrice : Martine BACHERICH
L’enfant et le virtuel
Jean-Marie FORGET, Serge TISSERON, Fréderic TORDO
Modératrice : Martine BACHERICH
Dimanche 18 novembre 2018
Matinée
9h30-12h45 : Les ateliers
9h30-12h45 : Les ateliers
Atelier 1 : L’enfant, le psychanalyste et l’institution
Responsable d’atelier : Claude STARCK
Brigitte BORSONI, Nadia POURE, Hélène POYET
Modérateur : Dominique LAJEAT
Responsable d’atelier : Claude STARCK
Brigitte BORSONI, Nadia POURE, Hélène POYET
Modérateur : Dominique LAJEAT
Atelier 2 : La clinique avec les enfants en libéral : travailler avec les parents ?
Responsable d’atelier : Léa SAND
Camille BOURN, Catherine CHOISY, Hélène OLOMUCKI
Modératrice : Doris COHEN
Responsable d’atelier : Léa SAND
Camille BOURN, Catherine CHOISY, Hélène OLOMUCKI
Modératrice : Doris COHEN
Atelier 3 : Quelle formation pour le psychanalyste qui travaille avec des enfants ?
Responsable d’atelier : Marine ESPOSITO VEGLIANTE
Naïma GRANGAUD, Laurence CHRIQUI, Sonja SAURIN FOCO, Dominique VIGNAUD
Modérateur : Daniel KOREN
Responsable d’atelier : Marine ESPOSITO VEGLIANTE
Naïma GRANGAUD, Laurence CHRIQUI, Sonja SAURIN FOCO, Dominique VIGNAUD
Modérateur : Daniel KOREN
Après-midi
Président de séance : Patrick AVRANE
Président de séance : Patrick AVRANE
14h à 15h30 : Table ronde
Spécificité du désir chez l’analyste qui reçoit des enfants
Catherine DESNOS, Maylis de LA SAUSSAY, Bruno MOUNIER
Modératrice : CatherineVEY
Spécificité du désir chez l’analyste qui reçoit des enfants
Catherine DESNOS, Maylis de LA SAUSSAY, Bruno MOUNIER
Modératrice : CatherineVEY
16h à 17h30 : Table ronde
Invariants et variations dans la psychanalyse avec les enfants
Françoise DEGANDT, Sylvie DU BOIS-CASSANI, Sophie DELAPORTE
Modératrice : Véronique CHASTEL
Invariants et variations dans la psychanalyse avec les enfants
Françoise DEGANDT, Sylvie DU BOIS-CASSANI, Sophie DELAPORTE
Modératrice : Véronique CHASTEL
17h30 : Patrick GUYOMARD, conclusion
